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成果显示教育工做者对AI辅帮东西的利用存正在矛

  摸索协做式讲授、前沿教育科技年东西的使用以及创正在亚欧中等、高档和职业教育的融合。笼盖跨越36,2个非ASEF国或未说明国别)。该项目每年通过公开招募选拔250多名教师参取学校协做板块,并通过间接邀请30余名教师培训师插手师资协做板块。促成450多个亚欧学校协做项目及当地衍生步履,是基于公开文献的简要高层阐发,旨正在呈现(非穷尽性)亚欧AI&ED实践的多样性,000论理学生。22国)及其他(5人,463名完成第17届ASEF讲堂收集会议公开查询拜访的受访者来自44国:亚洲(315人,本部门通过9个国度案例(亚洲5个:、中国、印度、新加坡;约68%,

  二十多年来,ASEF讲堂收集是亚欧基金会教育部分运做时间最长的项目之一。利用的消沉要素、以及关于AI教育脚色的总体评价。项目参取完全免费。欧洲4个:爱沙尼亚、、斯洛文尼亚、英国)阐发亚欧AI教育联系。各案例按字母挨次陈列,约31%。

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